måndag 3 november 2014

Kränkt?

Vi fick rätt gentemot kommunen, det har vi papper på:


 
 

Men det gnager och skaver. Jag känner mig kortisolförgiftad och kränkt. Och 03:an har förlorat ett helt skolår. Vi föräldrar har fått stå för hela kostnaden för att vara hemma med 03:an medans kommunen har sparat en massa pengar. Var finns rättvisan i det? Jag har den här hösten fått höra från två professionella, anställda av kommunen "Du måste lägga det här bakom dig och gå vidare". Det är inte så enkelt, vi har faktisk blivit utsatta för ett lagbrott. Om inte då, när har man då rätt att känna sig kränkt?!

Jag inbillar mig att det skulle kännas bättre om skolchefen och rektorn bad om ursäkt och erkände: "Vi hade fel. Vi såg inte till 03:ans bästa. Vi lovar att lära oss av misstagen. Inga fler barn ska behöva betala det pris som 03:an fått göra. Det har ni vårt ord på."

Eller att kommunen fick betala vite till Skolinspektionen.




Jag försöker vara klok och jobba med mig själv.

Den här är bra:




Men jag har inte kommit längre än så här:


















03:an kommer att få den bästa undervisningen man kan tänka sig, helt anpassad efter hans styrkor och svårigheter. Pedagogen och assistenten som ska jobba med honom är vårt absoluta förstahandsval. Det drar igång om en vecka. Jag hoppas och tror, att i och med skolstarten kommer jag att kunna gå vidare.
















onsdag 22 oktober 2014



Från: Emelie
Skickat: den 13 oktober 2014 11:58
Till: U Registrator
Kopia: Gustav Fridolin; Viveca Mattsson; Helene Öberg; Monica Engström; Clara Lindgren
Ämne: Skyndsam utredning om behov av särskilt stöd

 
Hej.

Jag funderar om det går att skärpa skrivningen om skyndsam utredning om behov av särskilt stöd, så att skyndsam får en faktisk tidsgräns, typ 4 månader. Jag tänker på hur vården har sin vårdgaranti som för oss innebar att den neuropsykiatriska utredningen skedde inom denna tidsrymd.

Bakgrunden till mina tankar är sammanfattade i texten nedan som är ett mail till högsta hönsen (Ann-Marie Begler och Peter Ekborg) på skolinspektionen:


Jag står väldigt frågande inför er skrivning ”Skyndsam utredning om behov av särskilt stöd”

Jag vädjade till vår rektor att anlita skolans externa skolpsykolog den 17 juni 2013 eftersom vår autistiska son född 2003, inte klarade av skolmiljön på grund av sina sensoriska problem. 03:an uppnådde inte då målen i något ämne.

Inget hände från skolans sida förrän 25 augusti 2014. Då anställde skolan en pensionerad speciallärare för att hen skulle göra en pedagogisk utredning. Den 2 september påbörjade den externa skolpsykologen sin utredning ”Varför skolvägrar 03:an”. Den 16 september påbörjade kommunens kurator sin sociala utredning och den 7 oktober påbörjade skolläkaren sin utredning.

Den 24 oktober 2014 är det tänkt att alla utredningar ska vara klara.


Då har det gått:
-          494 dagar sedan vi vädjade till rektorn om en psykologutredning.
-          366 dagar sedan vi gjorde en anmälan till skolinspektionen.
-          70 dagar sedan skolans föreläggande från skolinspektionen löpt ut.


03:an har varit hemma från skolan i snart ett år. Han uppnår fortfarande inte målen i något ämne.
Är det rimligt att det ska få ta sådan tid?
 
     / Emelie

 

 

torsdag 4 september 2014

tisdag 17 december 2013

Julkort

2006 började jag med traditionen att göra ett årscollage och skicka det som julkort till släkt och vänner.
 
  2006
 
 
  2007
  
 
  2008
 
 
  2009
 
 
  2010
 

Det höll i sig till 2010. Sedan blev det inga julkort 2011 och 2012. För mycket annat att rodda med. Ibland undrar jag om någon tolkade uppehållet som ett: "Vi bryr oss inte om er längre." Faktum kvarstår, en del vänner försvann. Och jag klandrar dem inte,  it takes two to tango.

I år när jag återupptog traditionen med årscollaget kändes det som om jag behövde förklara mig för de vänner som befinner sig i periferin. Det blev en analogi:














Vi har haft ett tvåårigt depåstopp. Bussen kommer aldrig bli vad den varit och oktantalet är justerat nedåt. Vi anpassar hastigheten efter ungarna bak i bussen. Ibland tillåter deras dagsform så höga farter som 70 km/h och vissa dagar puttrar vi på i 10. Ibland kör vi rätt över kerbsen och kraschar rakt in i armcon. Ibland klarar vi ett helt varv. En sak ska ni veta, vi håller hårt i ratten och gör så gott vi kan. Kram / Emelie
 
 

I första utkastet skrev jag "Nu är vi på banan igen!" men insåg att det lät lite väl hurtfriskt och inte riktigt överensstämde med verkligheten. Det lilla antalet personer som faktiskt kommer hem till oss och träffar ungarna, vet verkligen att det sliras en hel del. Och personerna som jag och mannen anförtror detaljerna om vårt familjeliv, de vet också att vår framfart på banan är allt annat än spikrak.

Till de personer som vet, behöver vi bara skicka en vanlig god-jul-hälsning. Och det bästa är att de personer som vet, har blivit fler! Jag tror att diagnoserna gjorde sitt, att det blev lättare att vara öppen med barnens svårigheter i och med dem. Och THANK GOD för SOCIALA MEDIER! Där har vi hittat nya vänner med liknande familjeliv som vi. Och de bara inte vet, utan de förstår också, hur det är att leva med autistiska barn i familjen.


  Kram / Emelie  
  Och God Jul <3

 
 
 
  2013
 










söndag 15 december 2013

Kakdeg till middag?!

Vi hade en tant från socialen på besök eftersom vi har ansökt om avlösarservice i hemmet för våra tre autistiska killar. Jag berättade om att jag har "restaurang" här hemma och att det innebär att alla familjemedlemmar äter efter sin egen klocka och sin egen matsedel. Oj, oj sa tanten och såg lite tagen ut. I samma stund trillade min sjuåriga tjej in i hallen i källaren och skrek för full hals för att höras till övervåningen, "Jag vill ha kakdeg!" Ridå...

fredag 29 november 2013

Trippelfel

04:an har börjat utvecklas på ett mycket positivt sätt. De senaste veckorna har morgonrutinerna fungerat smärtfritt, vilket de inte gjorde i början av terminen. 04:an har glatt gått iväg med orden "Hej då mamma. Ha det så bra. Lycka till!" I skolan har han börjat prata massor, vill jobba mer och har börjat samspela med klasskompisen. På utvecklingssamtalet lät lärarna oss lyssna på en ljudinspelning där 04:an räknade till fjorton. Och både jag och mannen rördes till tårar.

I morse blev det trippelfel:
  1. Igår kväll började 04:an hosta och han hostade en stund när han kom upp i morse;  alltså sämre fysiska förutsättningar än vanligt.
  2. 00:an hade sovmorgon och råkade visa sig för 04:an en tid på dygnet då han aldrig är hemma i vanliga fall.
  3. 02:an knäppte på bioprojektorn åt 04:an som fastnade i "Dora-världen", något som inte ingår i den vanliga morgonrutinen 
När jag knäppte av bioprojektorn börjad 04:an gråta och skrika. Och så var vi tillbaka på ruta ett med "Vill inte skolan. Jag stanna hemma."
 
Jag gav honom utrymme och tid och väntade ut en öppning för tandborstning. När den väl kom efter en kvart, rullade det på och han kom iväg. Jag behöver väl inte säga att han inte precis trallade sin vanliga visa: "Hej då mamma..." när han gav sig iväg.

Gott så men så kom ett sms från 00:an: "Gick det bra med 04:an?" Antagligen för att han kände en viss skuld till att lillebror skrek och grät när han lämnade huset. Och jag bryter ihop en smula. Rörd av omtanken och tyngd av tanken på vad 00:an och 06:an får vara med om på grund av vår familjesituation.

Avslutar med att citera :
 
"Mitt barn som inte har diagnos lever i en familj som kämpar mer än andra familjer. Hur mycket jag än curlar henne så kommer hon att möta motgångar som inte alla barn möter."

http://noteratochkommenterat.blogspot.se/2013/11/kravanpassad-vardag.html



00:an lär 04:an att bygga LEGO.














 
06:an hänger med 04:an i soffan.
 





 

onsdag 13 november 2013

T-shirt

Så att 03:an kanske slipper bli antastad på busfabriken.



 
 
 
Går att köpa i min egen t-shirt butik på nätet:

 

03:an drar 152 cl i t-shirts i vanliga fall. Damstorleken small passar bra, bara lite stor.



Undrar just om man kan trycka läsbar text på badbyxor? Inte mycket tyg att jobba med precis.